“FORTALECIMIENTO DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS LEGISLATIVOS” -Generadores de conocimiento-

Propuesta presentada por la Dra. Bárbara Cabrera en el marco del Foro de consulta para especialistas para la construcción de un Poder Legislativo digno, legítimo y con participación social, organizado por la Comisión Especial para la reforma y reingeniería del Poder Legislativo del Estado de Jalisco de la LX Legislatura, el día 5 de junio de 2013 en la Ciudad de Guadalajara, Jalisco.

Eje temático:
I. Reingeniería Legislativa.
Subtema:
(Creación de) instancias legislativas institucionales de asesoría y apoyo.

Proponente: Dra. Bárbara Leonor Cabrera Pantoja
Doctora en Derecho. Escritora. Investigócrata y divulgadora del conocimiento. Presidenta del Comité Editorial Internacional de Quaestionis, así como autora de la Sección “Internet y Derecho” de dicha publicación. Directora de Publicaciones en PaideiaMx. Socia de Internet Society, capítulo México. Integrante de la Red de Investigadores Parlamentarios de la Cámara de Diputados [México]. Líneas de investigación, generación y aplicación del conocimiento: Tecnologías de la información y Comunicación, Redes Sociales, Sociedad Civil y Derecho Parlamentario. Especialista en el Proceso de Investigación en las Ciencias Sociales. Autora de más de 90 artículos, publicados en diversas revistas de divulgación del conocimiento tanto nacionales como extranjeras. Autora de 24 libros, entre los más recientes destacan: “La tesis a través de los memes”, “Derecho y Sociedad. Notas para entender la realidad”, “Investigócrata: el poder de la investigación”, “Identidad migrante”, “Internet y Derecho: ventajas, desafíos y dilemas”, “¡Santo Internet! –para investigar: busco, evalúo, cito y divulgo-”, “Viviendo la Constitución: a 100 años de su promulgación”, “Construyendo Investigaciones” y una trilogía de libros dedicados a Twitter.
Perfil profesional completo en LinkedIn: Dra. Bárbara Leonor Cabrera Pantoja. Página personal http://cort.as/-CIok A un tweet de distancia la encuentran como @_BarbaraCabrera


PROBLEMÁTICA DETECTADA
Para efectos prácticos, son cuatro los ejes temáticos que constituyen la problemática detectada: 
  • Desarticulación del Instituto de Investigación y Estudios Legislativos (en lo sucesivo IIEL) con otras áreas del Congreso.
  • Desconocimiento de las actividades y funciones del IIEL (no se cuenta con página Web, ni siquiera vínculo a la página oficial del Congreso;  no manejo y utilización de las TIC por diversas razones, entre ellas la política de acceso a Internet)
  • Estructura legal y reglamentaria superada.
  • No aplicación del Servicio Civil de Carrera. (optimización de perfiles, nombramientos, funciones)
JUSTIFICACIÓN DE REFORMA
Más que considerar la posibilidad de crear nuevas instancias legislativas institucionales de asesoría y apoyo; convoco a fortalecer, revisar y optimizar las existentes; entre ellas el IIEL.
Dentro de un poder público, suelen confundirse las funciones de algunos de los servidores públicos que la integran, situación que conlleva a duplicar el  trabajo, ineficiencia en su consecución, omisión en actividades necesarias para que el engranaje del poder en comento efectúe sus actividades y, por ende proyecte una imagen adecuada.
En esta tesitura, es importante destacar que el papel de un investigador es muy diferente al de un asesor legislativo o dictaminador. Mientras al asesor corresponden aquellas funciones que le son encomendadas por su Diputado, entre las que se encuentran la elaboración de iniciativas; un dictaminador es el especialista encargado de analizar junto con sus pares -pertenecientes sea a la Dirección y/o órganos técnicos relacionados con la naturaleza del asunto- aquellos argumentos plasmados en las diversas iniciativas para la elaboración del Dictamen correspondiente.
Un investigador debe ser visto y facultado para la generación de conocimientos necesarios para la toma de decisiones, a través de sus diversos productos publicables y publicados, sea por el mismo Poder Legislativo o por otras instancias, editoriales, Universidades.
Actualmente, el Instituto de Investigación y Estudios Legislativos se divide para su funcionamiento en:
a)     Área de Investigación; y
b)     Área de Apoyo Legislativo.
Las funciones de éstas áreas genéricas se llevan a cabo a solicitud de los Diputados o bien se está a expensas de que le sea asignado presupuesto para publicaciones, situación de la cual a la fecha se carece.
Sobre el particular, las actividades y estructura estatuidas en la Ley Orgánica del Poder Legislativo y su reglamento, son enunciadas de manera genérica; por lo que  deben ser fortalecidas para estar a la vanguardia y hacer frente a las necesidades para construir un espacio desde donde se dote al Congreso de investigaciones, estudios y análisis de temas coyunturales que incidan en la construcción de mejores leyes en beneficio de la sociedad jalisciense.
PROPUESTAS CONCRETAS
Las propuestas para comenzar a fortalecer el IIEL, las divido en tres ejes:
En un primer momento, robustecer las atribuciones del Instituto dentro de la propia Ley Orgánica del Poder Legislativo y su Reglamento, con la finalidad de aumentar su  presencia tanto al interior como fuera del Congreso del Estado; lo cual implica entre otros aspectos:

  • Posibilitar la elaboración libre de investigaciones que tengan como finalidad apoyar los trabajos de la agenda legislativa común.
  • Promover y publicar investigaciones para la proyección y fortalecimiento de las actividades legislativas, en diferentes tópicos como por ejemplo: finanzas públicas, Derecho parlamentario y estudios sociales.
  • Proveer de las políticas generales de investigación y difusión.
  • Planear, diseñar, instrumentar, operar y evaluar programas de profesionalización para la formación de especialistas en áreas del conocimiento vinculadas con el quehacer legislativo.
  • Actualizar y promover la celebración y ejecución de convenios de colaboración e intercambio académico para mejorar los procesos internos del trabajo legislativo.
  • Rediseño de la estructura y en consecuencia de los mombramientos del IIEL así como de los tipos de investigadores que pueden pertenecer a éste (titulares e invitados); incluidos el nivel de los investigadores por el tipo de estudios: con Doctorado o Maestría, a quienes tienes Licenciatura debería considerárseles como asistentes de los investigadores.
Un segundo momento es la revisión de perfiles y ajustes necesarios para el óptimo funcionamiento de este órgano técnico especializado, situando a cada uno de sus integrantes en su área especializada correspondiente.
Un tercer momento, es posibilitar la utilización de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para dar efectos de la divulgación y publicación de las labores, actividades y documentos auspiciados por el IIEL. Lo anterior incluye: la creación de un vínculo enlazado a la página institucional y la revisión de las políticas de acceso a Internet que deben ser distintas para los investigadores.
Firma de la proponente
Guadalajara, Jalisco a 5 de junio de 2013.

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Revista Quaestionis #45 “PACIFICACIÓN MUNDIAL Y NUEVOS GOBIERNOS”


Nuestros colegas de Quaestionis, publicación científica de divulgación jurídica y de ciencias sociales, nos informan que ya está en circulación su número más reciente; el número 45, correspondiente al bimestre septiembre-octubre 2019.
Les compartimos su editorial:
“Parte de la construcción de una nueva nación incluye construir un espíritu de tolerancia, amor y respeto entre la gente de este país”
Nelson Mandela

Pacificar evoca aquella multicitada frase de paz mundial, utilizada como definición de un estado ideal de felicidad, armonía y libertad entre todas personas y países de la tierra. Al respecto, la Organización de las Naciones Unidas (ONU) ha trazado algunos objetivos para alcanzarla en el año 2030, plasmados en el objetivo de Desarrollo Sostenible 16 de las Naciones Unidas denominado “Paz, justicia e instituciones fuertes”.
Renovar gobiernos, supone en algunas Naciones un cambio de régimen, como es el caso mexicano con la Cuarta Transformación enarbolada por el Presidente de México, Andrés Manuel López Obrador; para algunos otros, el gatopardismo de un simple cambio de estafeta. En ambos casos, la ciudadanía debe constituir un factor determinante de observación y participación, sea para apoyar o para señalar aquello que se esté saliendo de rumbo.
Por ello, en Quaestionis dedicamos este número, correspondiente al bimestre septiembre-octubre 2019 a hablar de los nuevos gobiernos, así como de la pacificación mundial. Unir estas temáticas es a propósito de dos situaciones que convergen: los cambios de régimen y la época convulsa y de grandes cambios por la que transitamos, lo cual supone analizarlo desde diversas aristas para proponer cambios que hagan posible mejorar las condiciones de la vida pública que al final inciden en la calidad de vida de la población.
Es así que en la Sección Análisis, se presenta “Construir ciudadanía en una época convulsa” aportación de la autoría de la Dra. Bárbara Leonor Cabrera Pantoja; “A 80 años de la tragedia” del Dr. Silvino Vergara Nava; y “Estado de derecho y pacificación” aportación de mi autoría.
En Poderes Públicos se escudriña “La enseñanza del derecho en la modernidad” del Dr. Alberto Zenteno Meza. En la sección Realidad socio-jurídica de este número de Quaestionis encontraran: “La incorporación de las obligaciones de crianza en los códigos civiles de la república mexicana” de la Dra. Biella Castellanos Yángulova; “Legalidad y legitimidad en el nuevo orden mundial” del Dr. Julio Armando Rodríguez Ortega académico de Colombia; “La construcción de una educación reflexiva” del Dr. Silvino Vergara Nava.
En la Sección Internet y Derecho se presenta la “Protesta Social Digital”. Mientras que en Derecho en su tinta el libro recomendado en esta ocasión es “Impunidad: La deuda del Estado mexicano en Guerrero frente al acceso a la justicia”, el cual trata del primer informe (2018-2019) del Centro de derechos de las víctimas de violencia “Minerva Bello”.
Sin duda, el cambio, definido como un proceso a través del cual una cosa se hace distinta a como era, supone adecuaciones. Y esas adecuaciones, en ocasiones implican revoluciones, las que no necesariamente deben irrumpir en la paz de un país. Hoy más que nunca, la participación de la ciudadanía es vital ante la presencia de nuevos gobiernos para hacer prevalecer un estado de bienestar y felicidad que de suyo tiene la pacificación.
Los convoco a leer, consultar, citar y retroalimentar estas aportaciones. Nos dará gusto conocer sus puntos de vista e interactuar con ustedes a través de nuestras redes sociales. En Twitter, LinkedIn, Facebook, Instagram y SoundCloud nos encuentran como QuaestionisMx, será un privilegio intercambiar experiencias y conocimientos. Su opinión, es importante.

Dr. Samuel Hernández Apodaca
Director General

Link de la editorial de este número https://bit.ly/2muBNqD
Para adquirir su ejemplar [Impreso o digital] envíen correo a revista.quaestionis@gmail.com  ¡tienen promociones para los lectores! Pregunten por ellas.

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Revista Quaestionis #44 “EXPLOTACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y CAMBIO CLIMÁTICO”


Nuestros colegas de Quaestionis, publicación científica de divulgación jurídica y de ciencias sociales, nos informan que ya está en circulación su número más reciente; el número 44, correspondiente al bimestre julio-agosto 2019.
Les compartimos su editorial:

“El cambio climático hace saltar por los aires el andamiaje ideológico que sostiene al conservadurismo contemporáneo”
Naomi Klein


Hablar acerca de cuestiones medioambientales, tratándose de su explotación, así como las secuelas del cambio climático –situación que afecta a todo el orbe- no se trata de una de moda. Los estragos están a la vista: altas temperaturas, variaciones abruptas en el clima, inundaciones, aumento del nivel del mar, sequías, entre otros. En razón a ello, en este número de Quaestionis, correspondiente al bimestre julio-agosto, analizamos desde diversas ópticas temas relacionados a la explotación del medio ambiente y el cambio climático.
El Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático de la ONU, ha apuntado que tenemos hasta 2030 para evitar una catástrofe global y para revertir sus consecuencias requerimos la confluencia de todos los sectores. Aún estamos a tiempo de generar acciones individuales y colectivas, de exigir a los gobiernos la implementación de políticas públicas acordes, así como instar a la iniciativa privada su debida colaboración en aminorar los efectos de este fenómeno.
En este orden de ideas en la sección Análisis, se presentan: “Apuntes acerca del cambio climático”, aportación de la autoría de la Dra. Bárbara Cabrera; “Regulación de la energía en el ámbito internacional”, de la Dra. Biella Castellanos Yángulova; “Crisis ambiental de los residuos tecnológicos en Colombia”, de la Dra. Ruby Stella Jaramillo Marín; “Protección al medio ambiente un negocio”, del Dr. Silvino Vergara Nava; “Cambio climático, el tiempo se acabó”, del Mtro. Jorge Arturo Jaimes García; “Medio ambiente amenazado, por el derecho”, del Dr. Alberto Zenteno Meza.
En la sección Poderes Públicos se escudriña “El haber de retiro de los magistrados”, de la Dra. Lucia Almaraz Cazares; En Realidad socio-jurídica “Conocimiento, desobediencia e ignorancia” aportación de mi autoría; y “El impuesto que grava la pobreza” del Dr. Silvino Vergara Nava.
En la sección Internet y Derecho se presenta lo relativo a los “Ecolocos tecnológicos”. En Derecho en su tinta el libro recomendado en esta ocasión es “ABC de twitter”. Finalmente en la sección Hic et nunc compartimos dos tópicos relacionados al tema central, uno da respuesta a las interrogantes: “¿Cuánta basura electrónica se produce? ¿Qué hacer?”, y el otro aborda lo concerniente a “las ciudades más ricas por el cambio climático”
La Tierra es nuestra casa común, es momento de reflexionar y asumir las acciones necesarias para cuidar el planeta. El cambio climático existe, más allá de las habladurías de Donald Trump que considera a este como un invento de los chinos para desestabilizar la economía estadounidense, por lo que ha notificado la salida de Estados Unidos del Acuerdo de París. En este orden de ideas, desde Quaestionis hacemos un llamado para que conozcan sus repercusiones, y así actuar en consecuencia.
Los convoco a leer, consultar, citar y retroalimentar estas aportaciones. Nos dará gusto conocer sus puntos de vista e interactuar con ustedes a través de nuestras redes sociales. En Twitter, Facebook, Instagram y SoundCloud nos encuentran como QuaestionisMx, será un privilegio intercambiar experiencias y conocimientos. Su opinión, es importante.

Dr. Samuel Hernández Apodaca
Director General
           
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“LA TESIS A TRAVÉS DE LOS MEMES” [Libro, 2019] Autora Dra. Bárbara Cabrera. Ediciones PaideiaMx.


Nuestros colegas de PaideiaMx, nos participan un atractivo libro que debe ser consultado por todo aquel que esté elaborando una tesis. A continuación la  información:


PRESENTACIÓN
“No escribo libros por encargo,
escribo lo que me place y cuando quiero.
 Hoy, los memes acompañan mi proceso creativo”
Bárbara Cabrera

Esta obra forma parte de la Saga PaideiaMx para elaborar investigaciones de éxito. Cada uno de los libros que la conforman ayudan a transitar de manera ágil, amena e informada eso que muchos sufren: hacer sus tesis o llevar a cabo algún otro trabajo de investigación.
De esta manera he decidido aportar a esa Saga un texto acompañado de muchos memes cuyo objetivo, además de divertir, es dotar de pistas y conocimientos con la finalidad de conducir a aprender, reaprender y desaprender de la mejor manera esta apasionante Travesía Metodológica sin sentir dolor, ni causar agobio, ni permitir abandonar a la menor provocación de los tradicionalistas y mamotretos que inundan las estanterías de libros enfocados a la metodología, la elaboración de la tesis.
En  el capítulo 1 van aquellos memes para estar al tanto y saber, ¿qué pasa y qué hacer antes de  iniciar la tesis?, comienzo por dar la bienvenida y convocar a pasarle a la memiza, luego invito a liberarse del estrés, decir no a las tesis milagro, así como hacer entender que las lecturas son trascendentales y ellas respaldan el proceso. Para finalizar el capítulo lanzo la provocación para soñar, vivir y bailar por una tesis.
Un poco de relax ¿se pueda llegar a este nivel una vez inmersos en esta odisea? La respuesta, para no ser spoiler la verán a partir de los memes que conforman el capítulo 2. Mientras tanto, canten y no sufran,  ¡aléjense de Facebook y acércate a Twitter!, brindemos por los buenos deseos y regocíjense el extra que contiene este capítulo.
“La memecracia presente durante la consecución del proceso de investigación”, es la manera en que presento el capítulo 3 del libro que hoy tienes en tus manos. Durante su recorrido se muestran los estados de ánimo durante su elaboración, se dilucida como combatir los males de un tesista. Además, se muestran algunos de los actores que intervienen en esta faena. Asimismo se ironiza a partir de los memes acerca de los avances de ese documento tan importante en la vida académica. ¿Cómo va la tesis? ¿Y la tesis? ¿Cuándo la terminas? Esa es la incómoda pregunta… por ende, aquí se verá -a partir de los memes- las diversas reacciones a esa interrogante. Cierro este apartado hablando del meollo del asunto, esto es, las etapas del proceso investigativo.
La pereza, la gula, la envidia, la ira, la avaricia, la lujuria y la soberbia también atacan a los tesistas y su investigación, por ello el capítulo 4 de este libro esta destinado a hablar de los pecados del tesista y la investigación, por lo que la memiza está dispuesta para explorar a la pereza como estilo de algo, por un mundo sin tesistas gulosos, a determinar que la envidia no se crea, ni se destruye ¿será?; incita a un ¡sálvese quien pueda! porque llegó el tesista con ira; a reflexionar en torno a si eres avaro, la tesis te lo cobrará; saber si es escrita con lujuria o sin lujuria y a clamar ¡atrás soberbia, aléjate!.
El capítulo 5 sirve para dar la tercera llamada… tercera; incitando a no se creer el mito de que una vez presentada la tesis todo ha terminado, y algunos otros memes que ayudarán a ser el hilo conductor al último de los capítulos del libro.
Regularmente se cree que el proceso de elaboración de una tesis concluye cuando es presentada, ¡nada más alejando de la realidad!; les invito a no contribuir a propagar esos mitos urbanos. Es así que en el capítulo 6 de este libro llamado “La tesis a través de los memes” las temáticas inherentes y los memes giran en torno a saber ¿qué más hay después de terminar la tesis…? mismas que transitan desde decir adiós a la palabra pretexto repitiendo como mantra: ¡Atrás pretexto! ¡atraaaás! ¡Que te alejes te digo!; luego viene la parte pedigüeña, al pedir humildemente una ayudita para este pobre tesista. En este orden de ideas, hablemos enseguida acerca de cómo entre temas ¡hay niveles!. Posteriormente llegará (inevitablemente) la etapa de revisión de tesis y su defensa ante un jurado ¡quién dijo miedo!, para así llegar a una de las etapas que desde mi perspectiva es importantísima: la divulgación de tu tesis, por la cual he pugnado en diversas palestras, proponiéndola como parte integral de la metodología del siglo XXI; así lo he plasmado en diversas publicaciones donde detallo y explico las etapas de su proceso, así como los diversos útiles tecnológicos y tradicionales para llevarla a cabo.
Sin más preámbulo, convoco a sumergirte en los memes que estoy segura harán su magia para comenzar, avanzar, concluir y divulgar la tesis. ¡Éxito en esta emocionante aventura! ¡Una a la que llamo Travesía Metodológica!
¡Que los memes guíen tu camino y los saberes lo conduzcan a buen puerto, uno donde la meta es ser contribuyentes al mundo del conocimiento, a partir de las tesis!

Entre letras, con mi café y a un tweet de distancia
La autora, Dra. @_BarbaraCabrera
Invierno de 2018.

PRÓLOGO
Prologar un libro siempre es un desafío que supone saber  anticipar  al lector lo que va a encontrar al encarar la lectura y el porqué es necesario hacerlo. También es un compromiso por partida triple.
En primer lugar con el autor, que deposita la confianza en quien habrá de  referirse a  su obra, esperanzado en que la interprete en su real cometido.
También es un compromiso personal porque uno debe mantenerse leal a si mismo, leer la obra despojado de prejuicios y pre conceptos y con la suficiente objetividad para no traicionarse.
Por último, y es quizás el más importante de los compromisos, con el lector al que debe  brindarse de la manera mas cabal posible un avance de aquello que va a encontrar, de cómo lo va a encontrar, de cuáles son los aciertos y cuales las advertencias. Debe hacerlo no generando falsas expectativas, pero si las suficientes para que descarten de plano la mera posibilidad de no leer el libro o de abandonarlo en la mitad.
Ello intentaré hacer en este prólogo, respetando los tres compromisos y, como soy por naturaleza de encarar con alegría todo lo que emprendo, en este caso lo haré con la misma alegría que se desprende del libro procurando introducirme en una obra que es a la vez simple y compleja, especialmente para  encasillarla en un género.
Si no me detengo en explicar los objetivos a los que apunta es porque los adelanta la profesora Cabrera en su introducción cuando dice que  pretende unir dos mundos: el de la investigación académica para hacer la tesis sin sufrimiento y el de los memes.
Tampoco me demoraré en desarrollar los distintos temas que trata porque también  están  explicados en la presentación.
En lo que me voy a centrar es en responder dos preguntas que considero esenciales: por qué y para qué es necesario leer este libro. Y dado que lo más novedoso es el “como” se decidió encararlo también pondré el acento en el modo que se eligió porque considero que allí radica el mayor acierto, el que lo pecualiariza.
El título es lo suficientemente explícito: “La tesis a través de los memes” y no deja  espacio a  dudas sobre que trata, y en el caso que  las hubiera trataré de disiparlas.
Explicar que es una tesis parece innecesario, pero no me animaría a aventurar lo mismo respecto a los memes. Especialmente si quien emprende la lectura no es de la generación más joven. A quienes hemos transitado un camino más largo en esta vida nos sorprenden de otra manera y posiblemente los disfrutemos tanto o más que los  millennials aún sin identificarlos como tales.
Definir que es un meme me parece más complicado que reconocerlos por ello me limito a decir que pueden ser imágenes, textos, videos,  o combinaciones de todos ellos, que se comparten y generalmente se viralizan de manera rápida por medios electrónicos, la mayoría de las veces con mensajes humorísticos o cargados de ironía.
El querer unir el mundo académico con  el de este producto tan popular en nuestros días es el mayor desafío que se impone la autora y lo hace, y supera, con acierto y exquisito humor. Es admirable el enorme mérito de  haber arrimado dos puntos tan distantes como parecen a primera vista.
Como profesora no me son ajenas, como tampoco lo fueron antes como alumna, las múltiples dificultades que debe enfrentar el que  decide encarar el trabajo de elaborar  una tesis. 
Como usuaria de las redes sociales disfruto y difundo diariamente  memes  reconociendo  siempre en los autores el talento que les permite desarrollar con ingenio en un espacio breve, con poco texto y recursos, ideas en numerosas oportunidades geniales que llevan casi siempre a la risa, a la reflexión o a encontrar sentimientos escondidos que salen a la luz.
Es innegable que la capacidad de quien los hace es admirable, en especial para quienes carecemos de ese talento, pero no es menor el mérito –y vale destacarlo-, de rastrearlos,  recopilarlos y utilizarlos para un tema en específico, en este caso la realización de una tesis.  Quien lo intenta y lo logra deja ver una mente despierta, aguda e intuitiva.
¿Porque es necesario leer este libro? Porque ayuda a alcanzar un objetivo tan preciado como es la culminación de una tesis.
Múltiples son los obstáculos que debe enfrentar el que se decide encarar la tarea de elaborarla: desde la necesidad de escoger un tema y que el mismo sea lo suficientemente atractivo como fácil de ubicar el material que debe nutrirla, hasta  la falta de tiempo o las urgencias a las que nos vemos casi siempre sometidos. Sin olvidar aquellas carencias propias de cada uno como por ejemplo la deficiencia de preparación  en determinados saberes.
Pero de todos ellos y de los muchos más obstáculos que suelen presentarse considero en particular el que se conoce como pánico o síndrome de la hoja en blanco. Lo destaco porque implica una parálisis al principio del proceso creativo que empieza con la nada, delante de una hoja de papel en blanco que, en el caso de quien debe elaborar una tesis, debe completar con las ideas que lo lleven al fin del camino con éxito.
Al principio es la nada y la angustia ante esa nada, el miedo a no lograr el objetivo es lo que causa una desazón, a veces tan grande, que nos impide avanzar ante el temor de no saber cómo hacerlo.
Miedo y angustia que deben ser sorteados, superados porque de lo contrario no se puede llegar a la meta. Es por ello que contar con una herramienta como este libro, es invalorable porque el leerlo ayuda, alienta, da tips. No tengo dudas que el humor es un instrumento eficaz para romper esa pared de hielo que se nos presenta como un muro aparentemente  imposible de derribar.
¿Para qué hay que leer este libro? Para que al hacer la tesis no suframos, para que no sea un padecimiento sino un camino placentero transitado con humor. Esto es lo que encontramos en la obra: humor, ingenio, lucidez para entender  y transitar pasos serios con una sonrisa en la boca. Y ese es, quizás, el mérito mayor que encuentro en este libro.
El humor sirve para aliviar  las tensiones y aflojarnos de manera tal que nos sintamos más seguro ante lo desconocido. Nos da la posibilidad de afrontar nuevos desafíos con un desparpajo que nos desata las inhibiciones. Ante las situaciones más trágicas, una cuota de humor, siempre ayuda.
Quienes tienen humor suelen ser los más creativos y quienes gustan del humor suelen beneficiarse de su disfrute. El humor que destila este libro es el mayor aliciente para no abandonarlo hasta el final. Siempre se quiere leer un poco más, un poco más y así hasta concluirlo.
Por último unas palabras para referirme al “como” está hecha la obra, ya que se desarrolla, como ya se adelantó, utilizando un instrumento singular: los memes
Pocos a principios de la década de los 90´s hubieran pensado que Internet, aquella red surgida de la necesidad de científicos y militares, se convertiría en el vehículo mediante el cual tanta gente lograría expresarse y mostrar lo que tienen que decir sin fronteras ni censuras.
Hoy Internet es universal, tiene  sus propias reglas, su propia cultura, y además su propio lenguaje y un buen ejemplo de ello son justamente los llamados memes.
El meme es en la actualidad uno de los recursos gráficos más populares utilizados en Internet, sobre todo en las redes sociales, donde los usuarios optan por expresar una idea con un meme para generar en el otro una reacción inmediata.
El inicio del fenómeno o la manía de compartir imágenes o lemas humorísticos  a escala global es difícil de precisar. Muchos aseguran que el primer meme nace en el año 1996 con un gif animado donde aparece un bebé bailando, conocido como “Ooga-Chaka Baby”, creación de tres empleados de una empresa. Otros encuentran sus orígenes muchos años antes.
Lo cierto es que rápidamente se popularizó y fue a partir del año 2010 que hubo una explosión en su contenido y se hizo común que cada persona pueda crear los propios.
Facebook, Twitter, Instagram y WhatsApp son los principales terrenos donde se esparcen y en Argentina, país donde vivo, hay personas que encontraron en este formato una herramienta para aplicar su oficio de fotógrafo, diseñador, dibujante.
Se pueden ubicar en  las redes y sitios Web y el gran hallazgo de este libro es haberlos recopilados y utilizados para dar pautas que ayudan a realizar una tesis. El “como” es lo que lo hace único.
No puedo concluir este prólogo sin decir que la obra a la que se van a enfrentar los  va a sorprender y mucho, los va a entretener también mucho y los va asistir como un salvavidas en medio de un naufragio (todos nos sentimos así en algún momento cuando estamos emprendiendo una tarea tan compleja como elaborar una tesis).
Es un libro que van a leer con gusto y que desearás, eso también se los aseguro, no volver a leer. Y esto último no es solo una predicción sino un sincero deseo de quien esto escribe: que no lo vuelvas a leer significa que ¡¡lograste escribir y culminar tu tesis!!-
No hay mayor satisfacción para un autor que saber que ha  logrado su cometido, y para un lector el haber sabido sacar todo el provecho de la obra que eligió leer para ayudarse a alcanzar una meta. Habrá llegado la oportunidad entonces de dejarla en otras manos, el momento de recomendarla a quienes están por emprender el mismo camino, quienes a su vez la recomendarán a otros y así en una cadena interminable de solidaridad académica.
Pero ahora ha llegado el momento de leerla y disfrutarla. Vayan por ella, ¡no los va a defraudar!
Buenos Aires, Argentina
Dra. Diana Bichachi
Enero de 2019

ÍNDICE
I. Presentación
II. Prólogo

CAPÍTULO 1 “MEMES PARA ESTAR AL TANTO ¿QUÉ PASA Y QUÉ HACER ANTES DE  INICIAR LA TESIS?”
1.1 ¡Bienvenidos! Pásenle a la memiza
1.2 Líbrense del estrés… aquí
1.3 ¡Di no a las tesis milagro!
1.4 Que tus lecturas te respalden
1.5 Sueña, vive y baila por una tesis
CAPÍTULO 2 “UN POCO DE RELAX”
2.1 ¿Se puede?
2.2 Canta y no sufras
2.3 ¡Aléjate de Facebook y acércate a Twitter!
2.4 Por los buenos deseos
2.5 ¡Extra, extraaaaa!
CAPÍTULO 3 “LA MEMECRACIA PRESENTE DURANTE LA CONSECUCIÓN DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN”
3.1 Estados de ánimo durante la elaboración de la tesis
3.2 ¿Cómo combatir los males de un tesista?
3.3 Los actores que intervienen
3.4 Los avances
3.5 Esa incómoda pregunta… ¿o no?
3.6 El meollo del asunto
CAPÍTULO 4 “LOS PECADOS DEL TESISTA Y LA INVESTIGACIÓN
4.1 La pereza como estilo de algo
4.2 Por un mundo sin tesistas gulosos
4.3 La envidia no se crea, ni se destruye ¿será?
4.4 ¡Sálvese quien pueda! llegó el tesista con ira
4.5 Si eres avaro, la tesis te lo cobrará
4.6 Con lujuria o sin lujuria
4.7 ¡Atrás soberbia, aléjate!
CAPÍTULO 5 “¡TERCERA LLAMADA… TERCERA!”
5.1. ¡No cuelgues! (ni te cuelgues)
5.2 Lord Tesis
5.3 Y la tesis se llama así
5.4 Amor por la tesis
CAPÍTULO 6 “DESPUÉS DE TERMINAR LA TESIS… ¿QUÉ MÁS HAY?”
6.1 ¡Atrás pretexto! ¡Atraaaás! ¡Qué te alejes te digo!
6.2 Una ayudita para este pobre tesista
6.3 Entre temas ¡hay niveles!
6.4 Etapa de revisión de tesis
6.5 Defensa de la tesis
6.6 La divulgación de tu tesis
III. En conclusión
IV. Fuentes de investigación y consulta

Para adquirir esta obra envía correo a paideiamx@gmail.com  o vía WhatsApp de PaideiaMx +52 1 33 1071 1434
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Revista Quaestionis #43 “GENERADORES DE CONOCIMIENTO” [especial de séptimo aniversario]


Nuestros colegas de Quaestionis, publicación científica de divulgación jurídica y de ciencias sociales, nos informan que ya está en circulación su número más reciente; el número 43, correspondiente al bimestre mayo-junio 2019. Con el que celebran su séptimo aniversario ¡ENHORABUENA!

Les compartimos su editorial:

“El acceso público generalizado al conocimiento, al igual que la educación pública es uno de los pilares de nuestra democracia, una garantía de que podemos mantener una ciudadanía bien informada”
Scout Turow

Henos aquí, celebrando con ustedes un aniversario muy especial en Quaestionis, el séptimo de una publicación que desde sus páginas se ha propuesto provocar El Arte de Pensar. Desde entonces un camino de satisfacciones y aprendizajes hemos recorrido, convencidos de que el conocimiento cambia tu mundo y este debe transmitirse de manera ágil, fresca, novedosa y desde la libertad de cada pluma.
En este sentido, dedicamos este especial de séptimo aniversario a una parte de los protagonistas de El Arte de Pensar: los generadores de conocimiento, los cuales contribuyen a la construcción de una ciudadanía informada y proactiva, para que ésta se despoje de la imposición del pensamiento único, se decida a participar y con ello mejorar su calidad de vida y, por ende, fortalecer la democracia. Todo ello a partir de un denominador común: el conocimiento.
En este orden de ideas en la Sección Análisis, se presenta “De una sociedad de lectores a una sociedad de enfermos” del Dr. Silvino Vergara Nava; “Las letras al servicio del conocimiento” relevante aportación de la autoría de la Dra. Bárbara Leonor Cabrera Pantoja; “Los desafíos de la divulgación del conocimiento” aportación de mi autoría; así como “La Ciencia Jurídica como generador de conocimiento”, artículo del Dr. Alberto Zenteno Meza.
En Poderes Públicos se escudriña “Un Poder Judicial más abierto a la ciudadanía” de la Dra. Lucía Almaraz Cázares. En la sección Realidad socio-jurídica de este número encontrarán “La educación tiene hambre” del Dr. Silvino Vergara Nava; “La Verdad de la arbitrariedad” del Dr. Miguel Ángel Ortiz Cabrera; “¿Abolir los monopsonios?” del Dr. Silvino Vergara Nava.
Mientras que en la Sección Internet y Derecho se presentan “los dilemas de las redes sociales en la educación”. En Derecho en su tinta el libro recomendado en esta ocasión es “La tesis a través de los memes”. En los Diálogos para pensar “La batalla la hemos ganado. Ya no quedan positivistas” entrevista con el Dr. Carlos María Cárcova académico de Argentina.
Finalmente en la Sección Hic et nunc compartimos dos temas interesantes, el primero que aborda la Acción Ortográfica de... y el segundo que trata de los desafíos de la educación en el mundo.
A todos los que forman parte de Quaestionis, a los que están desde el número uno, a los que se han incorporado en el trayecto, así como a los que han transitado por estas páginas, les doy las gracias por ser equipo y por su compromiso con el conocimiento, generado con independencia y libertad de pluma. Además de un agradecimiento muy especial a los lectores, quienes nos retroalimentan, interactúan y ponen sobre la mesa de debate los artículos publicados, contribuyendo así a su difusión y a extender El Arte de Pensar.
Los convoco a leer, consultar, citar y retroalimentar estas aportaciones. Nos dará gusto conocer sus puntos de vista e interactuar con ustedes a través de nuestras redes sociales. En Twitter, Facebook, Instagram y SoundCloud nos encuentran como QuaestionisMx, será un privilegio intercambiar experiencias y conocimientos. Su opinión, es importante.

Dr. Samuel Hernández Apodaca
Director General
           
Link de la editorial de este número https://bit.ly/2HCvWaZ
Para adquirir su ejemplar [Impreso o digital] envíen correo a revista.quaestionis@gmail.com  ¡tienen promociones para los lectores! Pregunten por ellas.
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Revista Quaestionis #42 “ÉXODO MIGRANTE Y REPATRIACIÓN”


Nuestros colegas de Quaestionis, publicación científica de divulgación jurídica y de ciencias sociales, nos informan que ya está en circulación su número más reciente; el número 42, correspondiente al bimestre marzo-abril 2019.
Les compartimos su editorial:


“¿Por qué hay gente que se cambia de país? ¿Qué la empuja a desarraigarse y dejar todo lo que ha conocido por un desconocido más allá del horizonte? ¿Qué le hace estar dispuesta a escalar semejante Everest de formalidades que le hace sentirse como un mendigo? ¿Por qué de repente se atreve a entrar en una jungla foránea donde todo es nuevo, extraño y complicado? La respuesta es la misma en todo el mundo: la gente se cambia de país con la esperanza de encontrar una mejor vida”
“Vida de Pi” (2001) Yann Martel

La migración es un tema controvertido y de actualidad en la agenda internacional, el cual implica dejar el lugar o país de origen para establecerse en otro. Situación que a los ojos de algunos puede parecer muy simple e incluso constituir un acontecimiento interesante. Sin embargo, emigrar se da por múltiples razones, algunas de las cuales implican huir de la represión, la violencia, por cuestiones medioambientales y en definitiva, por falta de oportunidades.
Es así que este número de Quaestionis lo dedicamos en su tema central al “Éxodo migrante y repatriación”, que implican tanto la existencia de historias de vida, así como los diversos derechos de los migrantes, los cuales es importante observar, debatir, actualizar y divulgar, sobre todo en una época convulsa y de cerrazón donde la política de Donald Trump es de alzar el muro y cerrar las fronteras.
En este orden de ideas en la Sección Análisis, se presenta “Migración y políticas binacionales” una aportación de mi autoría, “Éxodo y derechos de los migrantes, de la Doctora Bárbara Leonor Cabrera Pantoja, y “Ciudadanía vs migrantes” artículo del Doctor Alberto Zenteno Meza. En Poderes P        íblicos se escudriña “Consultas populares ¿una nueva forma de gobierno en México? del Maestro Jorge Arturo Jaimes García y “Zapatismo jurídico” del Doctor Silvino Vergara Nava.
En la Sección Realidad socio-jurídica encontrarán “Labor policial frente a la seguridad pública” de la Doctora Lucía Almaraz Cázares y “Juárez: el crimen de la historia del Doctor Silvino Vergara Nava.
En la Sección Internet y Derecho se aborda lo concerniente a “El Ágora Digital”. En Derecho en su Tinta el libro recomendado en esta ocasión es “Derecho y Sociedad. Notas para entender la realidad”. Mientras que en los Diálogos para pensar, conversamos con el hermano José Filiberto Velásquez, activista pro derechos de los migrantes.
Finalmente en la Sección Hic et nunc compartimos que Meme y Selfie son vocablos que se incorporan al diccionario de la Real Academia Española; además de hablar del ¿Divorcio a través de un SMS?
Sin duda estamos ante nuevos tiempos que implican ser observantes de los distintos movimientos suscitados no solo en nuestros países, sino a nivel internacional, sobre todo porque estamos ante un proceso de mundialización e interconectividad, donde el desplazamiento de personas se incrementa año tras año, con todo lo que ello involucra.
Los convoco a leer, consultar, citar y retroalimentar estas aportaciones. Nos dará gusto conocer sus puntos de vista e interactuar con ustedes a través de nuestras redes sociales. En Twitter, Facebook, Instagram y SoundCloud nos encuentran como QuaestionisMx, será un privilegio intercambiar experiencias y conocimientos. Su opinión, es importante.

Dr. Samuel Hernández Apodaca
Director General

Link de la editorial de este número https://bit.ly/2OrpZiL
Para adquirir su ejemplar [Impreso o digital] envíen correo a revista.quaestionis@gmail.com  ¡tienen promociones para los lectores! Pregunten por ellas.

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